獨家記憶

距離上次的弱視訓練只隔了兩個月 

上次也調整了眼鏡的度數  學期開始學校都會檢查眼睛

未達到標準的會發回應單要求去眼科做檢查

想說這樣剛好

電腦驗光

現在他右眼為0.9(90分) 左眼為0.7(70分)

戴鏡矯正追求要看到1.0(標準100分) 

在這裡再跟大家分享一下  度數不等於視力

很多人會問他幾度？ 度數不是重點

重點在於視力能看到多少　標準如果是1.0 

四歲需要發展到0.6  五歲需要發展到0.7  六歲需要發展到0.8

戴鏡矯正能發展到1.0是最好！

但醫生說可以在觀察看看　因為這次左眼退步一些些　

但可能跟上課一整天眼睛疲勞有關係

弱視訓練(如圖)

圈一直轉動　崽仔就跟著一直畫線  一次訓練為15分鐘

第二個訓練  利用平板電腦玩小遊戲 

NTU立體圖篩檢

NTU300是應用亂點立體圖的原理，為幼童做立體感篩檢。

目的：亂點立體圖能很有效地篩檢出立體感不良者，

例如內斜視（不管有無併發弱視）和嚴重弱視或其他視障病人，

但對於較輕微的不等視性弱視和兩眼屈光性弱視，

卻無法單靠立體圖篩檢出來，尚須以視力檢查或電腦驗光發現問題。

立體感檢查方法和注意事項

(1)  亂點立體圖主要是確定兩眼共（同）視機能。利用NTU立體圖可避免測試視力時，另眼偷看的弊端，幫助篩檢出內科斜視或單眼嚴重弱視。

(2)  有對照圖形不須說出圖案名稱。

(3)  洗牌後隨機選取，每次猜中機率為四分之一，連續五次全部答對者，亂猜的可能性僅1/1024。

(4)  有戴眼鏡者，宜把紅藍眼鏡直接戴在原有之眼鏡上測試。

(5)  如果小朋友夠乖，也可讓他自己手持卡片，更易於找出合適的距離或角度。

(6)  若重複測試，仍無法通過（連對五次），則需轉介至眼科醫師處診治。

一開始給他看三角形．圓形．正方形　測驗孩子能不能懂得表達形狀

後來再請他戴上紅藍眼鏡　驗光師拿了3.4張   孩子都說沒東西

我覺得他盡力了....

他覺得沒東西  內心可能覺得護士在整他

後來乾脆亂指一通

哈哈哈   其實我們上次就有測過這東西

主要NTU立體圖篩檢　想檢驗的是內斜視和嚴重弱視或其他視障病

醫生已經排除小子有以上的問題   也說明一般弱視的小朋友   立體圖是比較沒有辦法看出來的

只要排除內斜視及視障病  應該沒有多大問題  小子的眼睛就是遺傳到我

所以當然....................這圖我拿來看了看   真的沒東西啊！！！！　

右眼 遠視度數25 散光度數250   左眼 遠視度數50 散光度數200

六次的弱視訓練結束  算下來剛好也戴了一年多的眼鏡   

有天我看著手機他突然跑來跟我說

媽咪～妳手機不要看太久喔！眼睛會近視

到時候就會像我一樣要戴眼鏡喔～～

這樣的話聽在老母耳裡　只有滿滿的心疼

我突然有點難過的緊緊抱住他問他

誰這樣告訴你的？　他回答～我自己想的啊！

可見有時路人的關心他都聽進去了

我們沒有辦法管住別人的嘴巴　只好堅定自己的心

我摸摸他說　你的眼睛是天生的呀！不是看手機電視造成的

但我想...他可能也還不懂什麼是天生的吧！

但沒關係～崽仔比很多人幸福　至少我們還有能力可以幫他矯正視力

崽仔也已經習慣眼鏡是生活的一部份

這條路剛開始有點辛苦  但不斷的鼓勵孩子給他信心

不管未來的結果如何   至少我們陪著他一起走過